2026年上海财经大学 未标注（回忆版二）

一、辨析

生产力是体现人与人之间的社会关系

社会主义公有制下劳动者和生产资料进行了直接结合

两学一做是党的高级领导干部的教育学习活动

自由是社会动力之源

国家和阶级产生是思想政治教育产生的标志

二、简答

真理原则和价值原则的辩证关系?

信念的主要特征?

社会主义发展的主要特征有哪些?

什么是社会有机体?

如何理解思想政治教育对象?

三、论述

根据新时代是立德树人根本任务在解决好完成为谁培养人，怎么培养人培养什么样的人的根本问题下，如何加快推进教育强国建设?

当今世界处于百年未有之大变局，经济全球化和逆经济全球化抬头，请论述一下经济全球化对社会主义国家的发展以及我国的立场?